マスクとゲイツの告白から考える自閉スペクトラム症と仕事力の実像
マスクとゲイツの公的発言を起点に、自閉スペクトラム症の実像と職場で生きる強みの条件
#発達障害 (7件)
発達障害診断の曖昧さと医師に求められる長期支援の臨床視点整理
発達特性の重なり、併存症、発達軌跡を踏まえる診断と継続支援の視点
発達障害の幼少期サインを点でなく経過で見る実践知と早期支援の要点
発達障害の早期兆候を自閉スペクトラム症とADHDの違い、健診と経過観察の視点から整理
最新研究で読み解く発達障害の初期像が自閉症っぽく見える理由とは
ASD、ADHD、学習障害を別々に見るだけでは見落としやすい幼少期の共通サインを、ESSENCE概念や縦断研究をもとに整理します。診断名より先に何を観察すべきかが分かります。
発達障害グレーゾーンはなぜ使いにくいのか 診断基準と支援策を整理
発達障害の「グレーゾーン」が医学用語として扱いにくい理由を、診断基準の線引き、学校現場での見え方、診断がなくても使える支援策、二次障害を防ぐ視点とあわせて丁寧に整理します。
発達障害は「脳の損傷」ではない？病理の常識が覆る
発達障害には脳の器質的損傷がないにもかかわらず診断が行われる特殊な医学領域です。病理と診断の関係、最新の脳科学研究、ニューロダイバーシティの考え方まで、発達障害の本質に迫ります。
なぜ日本では「発達特性」と呼ぶのか？曖昧な用語の功罪
発達障害を「発達特性がある」と表現する日本独自の臨床文化。診断名の国際的変遷やグレーゾーン問題から、曖昧な用語が支援に与える影響を考察します。